17/08/2015
Στο πλαίσιο συνδιάσκεψης στελεχών του Υγειονομικού Σώματος και των τριών Κλάδων των ΕΔ,
22/07/2015
Η ενδυνάμωση των δαχτύλων είναι αναγκαίο εφόδιο για το παιδί σας.
19/07/2015
Οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες είναι ένας γενικός όρος που αναφέρεται σε μια ανομοιογενή ομάδα διαταραχών,
14/07/2015
Τι είναι η αυτοπεποίθηση; H αυτοπεποίθηση δεν είναι η εγωκεντρική, ναρκισσιστική αίσθηση έπαρσης και ανωτερότητας.
13/07/2015
Το καλοκαίρι είναι (και πρέπει να είναι) περίοδος διακοπών, ξεγνοιασιάς και διασκέδασης για όλους, μικρούς και μεγάλους.
11/07/2015
Δεν αναπτύσσουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο ρυθμό τις αναγνωστικές τους ικανότητες.
09/07/2015
Η μειωμένη εργασιακή μνήμη, και όχι η χαμηλή ευφυΐα, μπορεί να είναι ο λόγος για τον οποίο πολλά παιδιά αποτυγχάνουν στο σχολείο, αναφέρουν Βρετανοί επιστήμονες.
07/07/2015
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε αρκετές πληροφορίες για το θεωρητικό υπόβαθρο των μαθησιακών δυσκολιών αλλά και πλούσιο υλικό για την αξιολόγηση και την αντιμετώπισή τους:
26/06/2015
Στη συνέχεια παρουσιάζονται 3 παιχνίδια/τεχνικές με τα οποία μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να διαχειριστούν το θυμό τους:
21/06/2015
Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε υλικό για αξιολόγηση κι αντιμετώπιση των Μαθησιακών Δυσκολιών για μαθητές που φοιτούν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση:
20/06/2015
Η πρώην φοιτήτρια του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης Sophie Spector ισχυρίζεται ότι αναγκάστηκε να εγκαταλείψει τις σπουδές της λόγω των μαθησιακών δυσκολιών που αντιμετώπιζε.
14/06/2015
ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΦΟΡΟΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ(ΚΕ.Δ.Δ.Υ.)
01/06/2015
Πριν βιαστείτε να χαρακτηρίσετε το παιδί σας τεμπέλη, σκεφτείτε απλώς μήπως αυτή η «οκνηρία» του οφείλεται σε κάτι άλλο πέρα από την προσωπικότητά του!
01/06/2015
Η διόρθωση τυχόν προβλημάτων όρασης στα παιδιά με δυσλεξία είναι απίθανο να τα βοηθήσει να ξεπεράσουν τη μαθησιακή δυσκολία τους, αναφέρουν επιστήμονες από τη Βρετανία.
26/05/2015
Η παραγωγή ενός επικοινωνιακού κειμένου είναι μια δύσκολη, σύνθετη και πολύπλοκη διαδικασία με την οποία ο μαθητής έρχεται αντιμέτωπος με την είσοδό του στη σχολική τάξη.