19/03/2017
Οι εκπαιδευτικοί καλό είναι να χρησιμοποιούν διάφορους έξυπνους τρόπους, που βοηθούν τα παιδιά να θυμούνται ονόματα και άλλα δύσκολα στοιχεία των μαθημάτων.
- Όλα
- 1. Ειδικοί Παιδαγωγοί
- 2. Εργοθεραπευτές
- 3. Λογοθεραπευτές
- 4. Ψυχολόγοι
- 5. Λοιπές Ειδικότητες
- Home
- Slider
- Αγγελίες
- ΑμεΑ
- Αρθρογραφία
- Αυτισμός/ ΔΑΔ
- Βιογραφικό
- ΔΕΠΥ
- Δημοσιεύματα
- Δημοσιεύματα - Video
- Δημοσιεύματα - Αρθρογραφία
- Δημοφιλή Άρθρα
- Εκπαιδευτικά νέα
- Εργοθεραπεία
- Λογοθεραπεία
- Μαθησιακές Δυσκολίες
- Μένουμε Σπίτι
- Νοητική Καθυστέρηση
- Ροη Αρθρων
- Συνέδρια
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχολογία
07/03/2017
Το Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Εφήβου «Ιωάννης Ν. Παρασκευόπουλος» διοργανώνει σεμινάριο με θέμα:
07/03/2017
Πώς οι μαθητές με μικρά τρικ μπορούν να αποθηκεύσουν γνώσεις και την κατάλληλη στιγμή να τις ανακαλέσουν και να τις χρησιμοποιήσουν με επιτυχία;
27/02/2017
Η δειλία στο χώρο του σχολείου, ως φαινόμενο, έχει αρχίσει να διερευνάται συστηματικά τα τελευταία μόλις χρόνια.
27/02/2017
Η Πολυαισθητηριακή Προσέγγιση της διδασκαλίας αποτελεί απαραίτητη παράμετρο για τη μάθηση παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
23/02/2017
Μια καλή δραστηριότητα για να ενισχύσουμε τη λεπτή κινητικότητα των παιδιών είναι να πιάνουν οδοντογλυφίδες μία-μία και να τις βάζουν ή να τις βγάζουν από ένα […]
19/02/2017
Ένας από τους βασικότερους στόχους της Α’ δημοτικού είναι η εκμάθηση της ανάγνωσης.
16/02/2017
Συστηματικές μελέτες έχουν δείξει ότι οι μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ)
14/02/2017
Παραγωγή γραπτού λόγου στο Δημοτικό (Παιδαγωγικό Υλικό)