16/08/2017

Πότε θα μειώνεται ο αριθμός των μαθητών σε τμήματα που φοιτούν μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Το Υπουργείο Παιδείας με διάταξη που ψηφίστηκε τον Φεβρουάριο (ν.4452/2017 άρθ.11)
08/08/2017

Χαρτί και μολύβι: η πολλαπλή χρήση τους σε μία συνεδρία

Μία οποιαδήποτε θεραπευτική συνεδρία απαιτεί μία καλή προετοιμασία, πολλή σκέψη και την ικανότητα άμεσης προσαρμογής σε ξαφνικές αλλαγές και καταστάσεις.
30/07/2017

Πολλαπλή χρήση υλικών σε μία εργοθεραπευτική συνεδρία (Παζλ)

Η θεραπευτική διαδικασία είναι ένα πολυσύνθετο και ποικιλόμορφο κολλάζ δεξιοτήτων, γνώσεων   και κατάλληλων υλικών.
26/07/2017

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία – Τι είναι και πώς εφαρμόζεται;

Στο χώρο της ειδικής αγωγής, η εργασία με μη τυπικούς μαθητές και κυρίως η διαφοροποίηση της διδασκαλίας αποτελούν ιστορικά θεμελιώδεις αρχές και οργανικά στοιχεία ανάπτυξης.
24/07/2017

Ένα σχολείο για όλους

Τα τελευταία χρόνια, απώτερος σκοπός πολλών χωρών είναι να δημιουργήσουν ένα εκπαιδευτικό σύστημα στο οποίο κυριαρχεί η ιδέα της συμπερίληψης.
17/07/2017

Πρώιμη Παρέμβαση – Τι είναι; Σε ποιους απευθύνεται; Ποιοι την εφαρμόζουν;

Όπως γνωρίζουμε, κάποιες φορές ένα παιδί μπορεί να γεννηθεί με μια ειδική εκπαιδευτική ανάγκη ή αναπηρία , η οποία θα επηρεάσει με κάποιον τρόπο την ανάπτυξή του.
21/06/2017

Εγκύκλιος Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης Μαθητών 2017 – 2018

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ – ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ – ΣΧΟΛΙΚΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΕΤΟΥΣ 2017-2018
11/06/2017

Εργαλείο Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης για Παιδιά με Αυτισμό

Η εκπαιδευτική αξιολόγηση των ιδιαίτερων αναγκών των μαθητών που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού είναι ένας από τους  κυριότερους παράγοντες που καθορίζουν την αποτελεσματική διδασκαλία και […]