09/01/2020 09/01/2020ΕΔΕΑΥ σε Ειδικά σχολεία: Η απάντηση του Υπουργείου ΠαιδείαςΑπάντηση της Σοφίας Ζαχαράκη σε ερωτήματα σχετικά με τη συγκρότηση και λειτουργία των Σ.Δ.Ε.Υ. και των Ε.Δ.Ε.Α.Υ.
09/01/2020 09/01/2020Η ανάγνωση στην Α’ Δημοτικού: Πόσο σημαντική είναι;Ένας από τους βασικότερους στόχους της Α’ δημοτικού είναι η εκμάθηση της ανάγνωσης
08/01/2020 08/01/2020Πώς δομείται ένα προληπτικό πρόγραμμα κατά του εκφοβισμού;Για να επιτευχθούν στο μέγιστο βαθμό οι στόχοι ενός τέτοιου προγράμματος,
08/01/2020 08/01/2020Η ψυχική υγεία των μαθητών και η θέση του εκπαιδευτικούΈνα από τα πιο δύσκολα επαγγέλματα είναι εκείνο του εκπαιδευτικού
08/01/2020 08/01/2020Ειδική πρόσκληση κάλυψης λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςΕιδική πρόσκληση κάλυψης λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
06/01/2020 06/01/2020Εντάσσοντας το παιχνίδι στη θεραπείαΗ θεραπεία με βάση το παιχνίδι είναι ιδανική για να κεντρίσουμε την προσοχή του παιδιού και να φτιάξουμε μνήμες που ξεπερνούν τα στενά όρια της συνεδρίας.
06/01/2020 06/01/2020Περιοχές προτίμησης διορισμού: Ο κατάλογος σχολείων Νομών – Δήμων 2020O κατάλογος σχολείων Νομών-Δήμων του Υπουργείου Παιδείας για τους διορισμούς εκπαιδευτικών και τις αιτήσεις
06/01/2020 06/01/2020Διορισμοί Εκπαιδευτικών: Τι ισχύει αν δεν κάνετε αίτηση ή αν δεν αναλάβετε υπηρεσίαΚάποια από τα βασικά ερωτήματα των εκπαιδευτικών σχετικά με τις αιτήσεις διορισμών – Τι απαντήσεις δίνει ο αιρετός του ΚΥΣΕΕΠ
06/01/2020 06/01/2020Διευκρινίσεις και νέες επισημάνσεις για τις αιτήσεις μόνιμου διορισμούΟ αιρετός του ΚΥΣΕΕΠ Βασίλης Βούγιας παραθέτει νέες απαντήσεις σε ερωτήματα σχετικά με τους διορισμούς καθώς και νέες διευκρινίσεις